基础教育：一体化与沉浸式应用贯通培养路径：人大附中发布了人工智能行动计划，构建“大中小幼一体化四阶梯”培养路径，重点解决小学兴趣培养与中学、大学专业深造之间的脱节问题。沉浸式课堂：天津市在全国率先实现中小学AI课程全覆盖，学生通过人工智能实验室设计“智能宠物管家”等项目，实现从通识教育到动手实践的转化。特定学科辅助：福建龙岩等地涌现出大量典型案例，如利用AI红色的教学进行《七律·长征》沉浸式教学，或通过AI数字人辅助小学音乐课中的脸谱识别与美育实践。高等教育：科研与教学的闭环学科专属大模型：清华大学以GLM4为基座，通过微调开发出八门课程的垂直领域模型，实现自动出题、答疑及运算推理。中国农业大学则开发了“神农百晓”大模型，将枯燥的农学理论转化为生动的动画视频，增强教学交互性。智慧实验室与虚拟仿真：北京大学建立了口腔虚拟仿真智慧实验室，利用力反馈技术进行线上训练与自动化评估。四川大学则在集成电路设计教学中，通过AI助研软件进行多元仿真和版图生成，提升学生的系统级思维。跨学科融合设计：有高校在服装设计课程中引入“文化+AI+双钻模型”，利用Python爬取数据并结合Midjourney进行非遗服饰的创新设计，实现了文化研究到产品落地的闭环。管理与评价：从经验驱动转向数据驱动全链路治理：北航推出的“AI知识中心”项目，展示了AI如何赋能教学模式革新及治理体系升级。西安电子科技大学的“西电智评”等系统，通过多模态数据整合课堂视频与文本，构建了闭环的学习效果评估体系。